Wykładziny do szkół

W szkole podłoga musi być łatwa do czyszczenia, antyalergiczna, trudnopalna i odporna na tysiące kroków dziennie. Do tego powinna pomagać w orientacji – kolorem i wzorem.

PCV i wykładziny dywanowe, wycieraczki, atesty, montaż (klejone) oraz to, co decyduje o bezproblemowej eksploatacji – przygotowanie podłoża. Mondis Gdańsk – pomiary, dobór, montaż i gwarancja w Trójmieście, Pomorskim i Warmińsko-Mazurskim.

Co sprawdza się w szkołach?

W korytarzach, stołówkach i klasach najlepiej pracuje PCV (homogeniczne lub heterogeniczne) – gładkie, odporne, łatwe do mycia maszynowego. W bibliotekach, salach językowych czy gabinetach pedagogicznych świetnie działa wykładzina dywanowa (również w płytkach) – poprawia akustykę, tworzy przyjazny klimat.

W skrócie:

• PCV - odporność na zabrudzenia i dezynfekcję, szybkie sprzątanie, bogata kolorystyka i grafiki edukacyjne (linie, strefy).
• Dywan (rolka/płytki) - lepsza akustyka w salach czytelniczych i „cichych”; w wersji płytek – szybka wymiana pojedynczych modułów.
   

Najważniejsze cechy i atesty dla wykładziny szkolnej

• Klasa użytkowa: do korytarzy i sal – min. 32, częściej 33 (ruch intensywny).
• Trudnopalność / reakcja na ogień: typowo Cfl-s1 lub Bfl-s1 – zgodnie z wymogami dla obiektów oświatowych.
• Antyalergiczność i niska emisja: wybieraj produkty o niskiej emisji VOC; w dywanach – włókna ograniczające pylenie.
• Łatwość czyszczenia: powłoki PUR/PU, które pozwalają myć szybko i ekonomicznie.
• Odporność na krzesła i wózki: szczególnie w klasach i świetlicach.
• Akustyka: wskaźnik ΔLw – im wyższy, tym ciszej (ważne w piętrowych szkołach).
• Wycieraczki: system 2–3 stref przy wejściach, żeby brud i woda nie szły na korytarze.

Pro tip: kolor i kontrasty LRV pomagają w wayfindingu (orientacji przestrzennej)  – wydzielisz strefy (klasy, świetlica, biblioteka) i poprawisz bezpieczeństwo ewakuacji.

Kolor i wzór – nie tylko dekoracja

Szkoła korzysta z kolorowych, wzorzystych rozwiązań: pasy kierunkowe, „wyspy” pod ławkami, kody barw dla pięter. PCV i dywany dostępne są w melanżach, które maskują drobne zabrudzenia, a jednocześnie pozostają „czytelne” dla ekipy sprzątającej. W salach dla maluchów sprawdzają się grafiki edukacyjne, w liceach – spokojniejsze, nowoczesne melanże.

Montaż (klejone) i podłoże – to decyduje o trwałości

W szkołach stawiamy na montaż klejony – pełnopowierzchniowo, zgodnie z systemem producenta. Daje stabilność przy intensywnym ruchu i ułatwia pracę maszyn szorująco-zbierających. Klucz? Odpowiednie przygotowanie podłoża: równość (wylewka samopoziomująca), nośność, właściwa wilgotność i grunt. Bez tego nawet najlepsza wykładzina nie przejdzie próby czasu.

Jak pracuje Mondis Gdańsk?

• Oględziny i profesjonalny pomiar (laser) + ocena podkładu.
• Dobór systemu PCV / dywan (rolka lub płytki) pod funkcję i ruchem uczniów.
• Przygotowanie podłoża, kleje i akcesoria systemowe.
• Przekazanie instrukcji pielęgnacji dopasowanej do sprzętu sprzątającego szkoły.
   

Utrzymanie i bezpieczeństwo na co dzień

Pełne mycie wieczorem, szybkie „interwencje” w ciągu dnia. Wycieraczki czyścimy regularnie (zapchana – nie działa). W dywanach stosujemy odkurzanie szczotką rotacyjną, okresowo pranie kapsułkowe. W PCV – środki o neutralnym pH i właściwym stężeniu. To realnie obniża koszty i wydłuża życie posadzki.

Producenci wykładzin z dedykowaną oferta dla szkół

W szkołach najlepiej sprawdzają się systemy z pełnymi atestami od Gerflor i Tarkett – to portfolio znane z obiektów o zwiększonych wymaganiach (szpitale, restauracje). Masz spójność kolekcji: korytarze w PCV, „ciche” sale w dywanie, strefy mokre w PCV o podwyższonej antypoślizgowości – wszystko w jednej estetyce.

Gwarancja i wsparcie

Na montaż udzielamy gwarancji. Po odbiorze zostawiamy zapas modułów (jeśli były płytki dywanowe) i plan pielęgnacji. W razie rozbudowy szkoły łatwo domówić ten sam wzór lub dobrą alternatywę.